kaoyanxiao 发表于 2022-5-31 17:14:27

等你,在北语

大家好,这篇文章主要是总结自己备考过程中的一些心得,有经验也有教训,希望可以帮助到大家。先说说自己的情况:初试专业一120,专业二132,总分81.4。这篇文章侧重于说明看书时的一些细节问题,不涉及太多时间的安排,因为我的经历不具备代表性。大家可以看一下群里其他人的或者说研斗语的经验帖,会有相关的。一、 现代汉语1.绪论:最重要的是归纳现代汉语的特点,以及进行汉语与英语,现代汉语与古代汉语的比较,语音、词汇、语法都要整理出一套笔记。比如英汉音节的对比,近年考了好几次。2.语音:黄廖本,程娟讲义,林焘、王理嘉《语音学教程》,北大版现代汉语主要采用穷尽复习法,笔记一定要细致,不要有遗漏,看过真题就知道,基本都能成为考点。包括但不限于汉语拼音方案,元音辅音,声母韵母,声韵拼合规律,声母辨正,音节结构,音位和音变等。《语音学教程》重点看看i和e音位的分合,不过近年来很少涉及。l 严式音标:首先掌握元音辅音的写法(即音位那一章),再掌握语流音变(即音变那一章)。语流音变囊括了上声音变,儿化,轻声(对元音、辅音以及声调的影响)、“啊”“一”“不”的音变。知识点很琐碎,需要反复记忆,建议后期每天都记一遍,并且要不断练习,熟能生巧。北大版现代汉语很详细。3.词汇:黄廖本,程娟讲义,葛本仪《现代汉语词汇学》,符淮青《现代汉语词汇》以程娟老师的讲义为纲,参考黄廖本,借鉴葛本仪和符淮青书中的部分章节。对于词汇这一章节,整理出大体框架很重要,并且后期背诵可以和语言学概论的第四章、第五章结合背。l 同义词辨析:我参考的是程娟老师讲义,学姐笔记,以及读了一些相关的论文。比如程娟老师的《HSK单双音同义动词研究》,刘春梅的《HSK表人同义名词的辨析角度》《现代汉语表物同义名词研究》等。其实同义词辨析,考点不外乎单双音动词,动词、形容词、副词、名词,量词几种,虚词较少考。最关键是自己要多练,可以总结出几个框架,三个维度(理性义、语法义和色彩义)然后每天练一下,保持语感,纠正补充,一段时间后会发现自己有了进步。l 义项归并:把语用和文字的题集中起来,多练习,下载一个现代汉语词典,多纠错,正确率会慢慢上升。这个类型的题这几年考得不太多,但是还是要认真对待。l 构词法与构形法:参考程娟老师的讲义葛本仪老师的书,只看关于构词和构形那一章就好。其实区分构词与构形,本质在于前者是词汇意义的改变,后者增加的大多数是语法意义。l 语素义与词义:参考北大本现代汉语,或者符淮青老师的书。在此强调一下,符淮青老师的书很重要,甚至初试的时候就可以费心思来细读,特别是离合词,语素义与词义的关系,本义、基本义与引申义的关系,还有名词、动词和形容词等词类的释义方式等等。4.语法:黄廖本,郑贵友讲义,《现代汉语语法教程》或《汉语与汉语研究十五讲》,邢福义《汉语复句研究》郑贵友的讲义是重中之重,需要和黄廖本结合在一起做笔记,要非常非常仔细地看,并且可以买一本黄廖本现代汉语配套练习,认认真真做,勤思考。特别是词类和句式的内容,黄廖本和郑贵友的讲义同样重要,这个部分我自己还参考了张斌本的现代汉语,但不是必须要用的参考书,就没有列在上面。复句看郑贵友的讲义就好,复句关系词可以搭配邢福义的书来看,不作强制要求。l 句法分析:我比较喜欢用《十五讲》,但其实对于考试内容来说,看《教程》就可以了,这个不要紧。做笔记的时候,我喜欢按这个框架来:定义,作用,不足,以及涉及到的每一个具体实例。个人感觉,《十五讲》要深一些,框架很清晰,《教程》好懂一些,看起来轻松一些。其实说到这里,大家应该可以体会到,现代汉语复习要非常细致,不要因为好几年没考就放松警惕。我建议真题可以按语音,词汇,语法分类来做,集中练习,加深印象,各个击破。特别是语法的真题,前期中期打基础,无差别对待各个知识点,后期围绕真题,重点去看。二、 古代汉语主要用到王力版古代汉语一二册,以及南师大出的配套辅导书。1.文选:脚踏实地,一遍遍熟记。可以直接把笔记写在书上,用不同颜色的笔圈出古今字,通假字和异体字,还有词类活用和特殊句式。复试的时候我干脆把它们归纳总结到小本子上面,方便携带。值得注意的是,这几年也会考到一些字词的释义,不局限于特殊用法。记得要自己试着去翻译,内化为自己的,才记得最牢。2.通论:结合辅导书做笔记,画框架图,反复记忆。比如说,通论十七和十八,我会分成体例、注音术语、注释术语和其他概念(浑言析言,衍文脱字等)这几大块。3.语法:单列出语法,相信背诵语法是一个让人比较头大的问题,但是这几年语法渐渐考得多了,所以必须要引起重视。我会把它分成句式(判断句,双宾语句,疑问句,反问句等)、词类活用和词类几大块,需要注意的是词类,18年考到了“之乎者也”,而这几个字各自并非只有一种用法,但是通论里面并不会把一个字的用法一起列出来,会有一点散。这给我的启示是,或许可以把每个词的用法都统一归纳出来,这样记忆起来会快一些。当你背完第一遍,可能你记得的不太多,但是当你背了三四遍,要忘掉也很难。所以词类需要多次的耐心背诵,摸索出适合自己的记忆方法。4.课外知识:这个不太好预测,建议真题里出现的都整理一下,比如五经正义,高邮王氏四种等。此外,一些主要的文字学著作或篇目要了解,比如《马氏文通》、《说文解字序》和《尔雅》等,可能会给出原文要你标点并翻译,可能作为名词解释出现,可能让你介绍主要内容。最后,课本中出现的著作,整理一个简单的名词解释,比如《诗经》、《左传》和《史记》等。三、 语言学概论主要用到叶徐版的语言学纲要及配套的指导书(北大出版的)。我看过好几个版本的语言学概论,伍铁平,岑运强,崔希亮还有王德春的,但是除了岑运强的可以重点参考一下(特别是它书后附的谱系分类,很详细),其他的价值不是很大。所以,求精不求多,别贪多,会占用大量复习时间,尤其是后期,叶徐版才是最重要的。我很喜欢叶徐版的,虽然一开始看会觉得有些痛苦,每一章都像是一篇论文,但是静下心来,每看一次都有新收获。做笔记要有清晰的框架,对于概念,要了解定义,要多作对比,列出区别和联系;对于方法,要有定义和利弊,掌握运用的实例;对于评价,要有正有反。答题的时候,一定要举例子。绪论那一章,我还用了群里的资料,名字叫“语言学流派”,此外还看了沈阳的《语言学常识十五讲》,是一本不错的书。三四五章都可以结合现代汉语来背,四五章要重视课本上面的例子。七八九章要从整体上关联起来,用例子支撑自己的观点,尤其是第九章。据我自己对真题的观察,有一些不能保证是否靠谱的推测。我感觉北语隔年出题的风格是相似的,15,17和19年,题量较大,知识点较琐碎,有很多从细致处着眼的题目。16,18年,题量小,分值大,注重三个维度的串联(语音,词汇,语法)。大家复习做笔记的时候,不妨多从这三个维度去思考,比如,借词(地域方言、口语和书面语)在语音语义语法上有何特点,同时,注重对比概念的差异,比如,地域方言和社会方言的差异。四、 英语英语我考了70分,自己不太满意,因为有一些失分的地方跟我没有认真背单词有关,而这个我认为是很不应该的失分点。所以请大家一定要重视背单词,全程反复背,不要因为过程枯燥而不认真对待。我买的是张剑的黄皮书,阅读一直反复刷题,刚开始真的会错很多,但研究后你会发现,错误原因大部分在于词汇量不足。我会专门用一个本子记下每一篇文章里我不会的单词,每一题错误/正确的原因,每一个选项错在哪里(是张冠李戴还是无中生有),每一个长难句如何分析和翻译,到后面,我单独拎出难度大的文章,全文掐表翻译。作文我是十一月开始的,基本上一直在积累句式和练手,每两天或者久一些,我就会自己写作文,作文一定要自己动笔尝试去写。翻译的话不急着写,一般阅读正确率上来了,词汇积累了,翻译就不会太难,可以晚于阅读开始。我第一遍翻译句子,第二遍全文翻译,时间不太够的小伙伴,可以根据自己的实际情况来制定计划。新题型我是挺晚开始的,因为我觉得要攻克新题型挺难的,只能说是临考前一直练,保持语感,摸索方法。完型的话,我不太擅长,更多地是记一下单词的意思和固定搭配。五、 复试专业笔试没什么好说的,基本进了复试,大家的水平不会相差悬殊,并且复试题会比初试题基础一些。画框架,反复记忆,在此基础上适当阅读一些跟自己小方向有关的书籍,以准备专业面试。专业面试:我被分在了评价院,形式是聊天,时长大约是20分钟。建议大家可以好好准备一下自我介绍,不管是长的,还是短的,聊天形式的话老师都是围绕你的自我介绍来的。我当时觉得,如果准备了比较长的自我介绍,那么老师的提问方向我比较好把握。因此根据自我介绍,我还准备了好几个内容,比如毕业论文,选择小方向的原因,相关的书籍和汉语教学经历等等。然而我还是too naive……老师基本只问了我毕业论文的问题,并且相当犀利。又因为我是本专业的,还问了有没有看过相关的教案,有没有经历过相关的培训,老师如何评价我的试讲,有没有看过北语老师的对外汉语教学视频等等问题。我的体会是,不要不懂装懂,也不要耿直地说不会,在自己的能力范围内去回答,诚恳谦和,老师不会太为难人的,相反可能会稍微安慰一下紧张的你……还因为过年时的学术大瓜,今年面试挺严格的,五个老师。我比较意外的是,除了学术上和教学上的问题,老师还问了我两个问题,一个是“你有什么爱好?”,另一个是“你如何评价自己,可以说说关键词吗?”总而言之,老师们人都挺好的,放轻松去展示最好的自己就行了。英语面试:我今年抽到的题目是“有人认为科幻小说没什么用处,我们要重视当下的现实,你怎么看?”大致是这个意思。我到得很早,是第二批进去的。进入教室,老师示意坐下,然后让自我介绍。自我介绍结束,问我“既然是对外汉语专业,你是否看过相关书籍?”由于我准备的是词汇学相关的著作,我就拐着弯介绍了一本词汇学的著作,还举了里面的例子。老师又展开问“那么你认为现代人们常用的词汇是哪些?”同样的,我解释了一下并且举例。然后给了不到两分钟看话题,回答完毕,因为我提到了《三体》,老师就问我是否知道《流浪地球》,回答完毕,老师就说结束了,可以出去了。对于英语面试,有几个建议:第一,准备两篇自我介绍,一篇长的,一篇短的,因为你不知道你会是哪个批次,中间的批次可能比较赶,自我介绍太长,老师可能打断你,所以你要根据实际情况调整;第二,准备一些可预测的问题,比如你的专业开设的课程,你读过的专业书籍,你的爱好,最近看了什么书,为什么考北语,为什么考这个专业,研究生期间有什么规划等等;第三,准备一些热点话题,比如18年考了共享单车和移动支付,17年考了文化融合和工作选择,19年考了学术造假,科幻小说和外国节日等等,可以明显看出,话题的趋势是当年的热点问题+常规的一些考研作文的话题。我复习的时候会自己想个话题,然后自己试着回答,卡壳的地方记下来用手机查一下怎么说,慢慢形成英语思维。回答问题也是有框架的,比如我当时的逻辑框架就是:根据材料,他认为……我认为他说的有道理,因为……但与此同时,有人却认为……在我看来,二者不是截然对立的,我们可以结合看……英语面试,我觉得可能有话说比说错话重要一些,人紧张的时候不可避免会出现语法上的错误,这个老师可以理解,但是你要让老师看到你是有自己逻辑的,多举例子。语音语调方面,下个APP,每天听一听,跟着读,总会进步的。还有就是记得要微笑,微笑很重要。以上就是自己的一些心得和体会。每个人有自己独特的学习方法和记忆方法,希望我的文章可以给大家一些启发,无论是正面的还是负面的。坚持不下去的时候想想自己为什么而出发,制定计划并且严格执行。愿每一个追梦人都能相聚在北语,等你哦!
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