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一、学校介绍 山东大学（山大，Shandong University），坐落于山东省济南市，由中国教育部直属，中央直管副部级建制，是一所综合性全国重点大学，位列“211工程”“985工程”“世界一流大学和一流学科”建设高校。该大学入选“2011计划”“珠峰计划”“111计划”“卓越工程师教育培养计划”。
儒学高等研究院 儒学院秉承山东大学古典学术研究的深厚积淀，以古文、古史、古哲、古籍等特色学科为支柱，成为山东大学人文社科研究的重要支撑和“985”工程、“211”工程、“双一流”建设的主体力量，是目前国内规模最大的国学研究机构。儒学高等研究院是尼山世界文明论坛和世界儒学大会等重大学术活动的主办方，正向着建设成为世界儒学重镇、世界一流学科的目标迈进。
历史文化学院 新时期以来，学院各项事业取得快速发展。今天的山东大学历史文化学院研究亮点纷呈，拥有一大批站在学术前沿的学者，产生了一批极具价值的研究成果，在义和团运动、明清对外关系、史前及青铜时代考古、科技考古等领域具有重要的国际影响力。山东大学作为中国古代史研究重镇的地位得到进一步强化，文化产业管理、文化遗产保护等新兴交叉学科也有长足进步。
东北亚学院 东北亚学院是山东大学定位的新兴交叉学科重点建设单位，通过专业教学计划和课程设置改革，培养适应新时代发展的高水平、特色化、国际化优秀人才。学院以新兴交叉学科建设为出发点，培养“双优生”，即外语专业学生实现“外语+专业”和政经系学生实现“专业+外语”双优。
二、专业目录
儒学高等研究院
中国史今年计划招6人，比去年少4个名额。
历史文化学院
中国史今年计划招16人，比去年少2个名额；世界史计划招4人，比去年少2个名额。
东北亚学院
世界史今年计划招1人，复试笔试参考书目调整为《东亚古代民族史》，杨军，中国社会科 学出版社 2014 年版；《乐浪研究》，苗威， 高等教育出版社 2016 年版 。
三、分数线
18年分数线310分，19年分数线330分，20年325分，21年330分，22年360分，总体来说历年分数线波动不大，单科线也几乎没有变动过，不过今年分数线较以往来说变动较大，比21年高了30分。因此，我们在备考的时候决不能放松。
四、专业科目介绍
公共课 ①101思想政治理论 ②201英语（一）或203日语
专业课 ①660历史综合
考试大纲 660-历史综合
历史综合考试的目的是科学、公平、有效地测试考生所掌握的历史学学科大学本科阶段的专业基础知识、基本理论，以利于择优选拔，确保硕士研究生的招生质量。
考查目标包括掌握基本史实，了解中外历史发展的主要过程、基本线索和阶段特征；掌握基本理论，能科学地分析、比较和评价重要的历史事件和人物；了解历史研究的基本史料，并能以科学的理论和方法辨析和解读；分析解答问题论据确凿、论证严谨、逻辑合理、文字准确。
考查内容包括中国史和世界史两大范围，史学理论与史学史、历史文献学、历史地理学、专门史等方面的内容将有机地体现在以上范围中。
一、中国古代史
1.史前时代
旧石器时代的人类、新石器时代的主要文化遗存、古史传说
2.夏商西周
夏朝与夏文化的探究、商朝及其考古发现、西周的盛衰、西周的制度和社会结构、西周的经济与文化
3.春秋战国
春秋五霸和战国七雄、春秋战国的社会经济发展与社会变动、春秋战国的改革与变法、春秋战国的思想与文化
4.秦汉
秦朝统一及其历史影响、西汉建立与文景之治、汉武帝的统治与西汉的强盛、西汉后期的社会危机与王莽改制、东汉的政治、两汉社会经济的发展、秦汉社会结构与社会矛盾、秦汉的民族关系，秦汉的思想、文化和科技
5.魏晋南北朝
三国鼎立与西晋统一、东晋南朝的政治、江南社会经济的发展、十六国北朝的政治形势与民族关系、北魏孝文帝改革、魏晋南北朝时期士族的盛衰，魏晋南北朝的思想、文化和科技
6.隋唐五代
隋朝的统一与覆灭、唐朝的建立和“贞观之治”、武则天和唐玄宗的统治、隋及唐前期的国家制度与社会经济、安史之乱与中晚唐政局、中晚唐的财政改革与社会经济、隋唐的民族关系与中外经济文化交流，隋唐的思想、文化和科技，五代十国的政治与经济
7.宋、辽、西夏、金、元
宋朝建立与专制集权的加强、北宋中期的统治危机与王安石变法，辽、西夏、金的建立及其制度，宋、辽、西夏、金的关系，元朝的统一及其影响、宋元的社会经济、宋元的社会矛盾与农民起义，宋元的思想、文化与科技，宋元对外经济文化交流
8.明、清（鸦片战争前）
明初专制集权统治的加强，明中期的政治、社会危机与张居正改革，晚明政治与明末农民战争、明清鼎革与清初的社会矛盾、清代疆域的奠定与多民族国家的统一、康乾盛世及其社会问题、明清国家制度、明清社会经济的发展、明清对外关系与贸易，明清思想、文化和科技
二、中国近现代史
1.列强的对华侵略
列强历次侵华战争、重要的不平等条约及其影响、边疆危机与朝贡体系崩解、列强划分势力范围
2.清统治的衰落
太平天国时期的农民战争、太平天国的政权和制度、湘淮军与地方势力的崛起、清廷政局、义和团运动
3.近代化的启动
“师夷长技以制夷”、早期维新思潮、洋务运动、商办企业、戊戌维新运动
4.清末改革与社会变迁
清末新政与预备立宪、科举制度的废除和晚期教育改革、八旗绿营的衰落与新军的编练、会党与民变
5.辛亥革命
西学传播与革命思潮的兴起、同盟会的建立、革命派与改良派的论战、革命党人的反清起义、中华民国的建立
6.民初政局
民初政党与议会，二次革命、护国战争、南北对峙与军阀混战
7.五四运动与国民革命
民初经济发展、新文化运动、五四运动、中国共产党的成立、中国国民党改组与第一次国共合作、国民革命与北伐战争
8.南京国民政府建立与苏维埃革命
南京国民政府的建立及其内政、外交，中共土地革命与苏维埃政权、南京政府时期的社会经济与文化
9.抗日战争
日本侵华与抗日救亡运动、抗日民族统一战线的形成、全面抗战的爆发、正面战场与敌后战场、国民政府的内政与外交、中共抗日根据地的建立和发展、沦陷区与伪政权、侵华日军暴行、抗日战争的胜利、抗日时期的社会经济与文化
10.国共内战
重庆谈判与政治协商会议，内战时期的政治、经济与社会，解放战争、中华人民共和国的成立
11.从新民主主义到社会主义（194—1956年）
政权的巩固与经济建设、对外政策与抗美援朝、社会主义改造
12.社会主义发展道路的探索（1956—1966年）
发展模式的探索与实践、经济建设的曲折、国内政治与对外关系
13.“文化大革命”（1966—1976年）、从“五一六通知”到全面内乱、批林批孔、从“反击右倾翻案风”到粉碎“四人帮”
14.拨乱反正（1976—1978年）
“两个凡是”与真理标准大讨论、中共十一届三中全会
15.改革开放的进程（1978—1992年）
农村与城市经济体制改革、特区建设与改革开放、邓小平南方谈话与社会主义市场经济的确立
16.共和国时期的民族关系与区域发展
17.共和国时期的文化、教育与科技
三、世界古代中世纪史
1.史前人类
人类的起源与进化、农业革命与文明的产生、史前文化
2.古代西亚诸文明
苏美尔—阿卡德文明，古巴比伦王国、亚述帝国、新巴比伦王国，赫梯、腓尼基和以色列历史、波斯帝国、古代西亚的文字与宗教
3.古代埃及文明
古代埃及的政治制度、宗教崇拜与墓葬习俗、古代埃及的文化
4.古代印度文明
印度河流域的早期文明，吠陀时代、婆罗门教与种姓制度，列国时代的新兴宗教与思想、佛教及其传播、孔雀帝国
5.古代希腊文明
克里特文明和迈锡尼文明、希腊城邦制度、希波战争与伯罗奔尼撒战争、雅典与斯巴达的政治制度、马其顿帝国与希腊化时代、古代希腊的宗教与文化
6.古代罗马文明
罗马共和国及其扩张、元首政治与早期罗马帝国、基督教的兴起与传播、三世纪危机、古代罗马文化
7.安息帝国与贵霜帝国
8.中世纪的西欧
民族大迁徙、法兰克王国、封君封臣制、农奴制、西欧主要国家的君主制度、中世纪的城市、十字军、中世纪基督教文化
9.伊斯兰文明的兴起与扩张
伊斯兰教、阿拉伯帝国、阿拉伯文化及其传播、奥斯曼帝国
10.中世纪的东欧
查士丁尼时期的拜占庭、拜占庭帝国的政治和文化、东欧诸国的起源和发展、蒙古人的统治与莫斯科公国、俄罗斯帝国的兴起
11.中世纪的东亚与南亚
从大化改新到幕藩体制、中日文化交流、从笈多王朝到莫卧儿帝国
12.古代美洲文明
古代中美洲文明、印加文明
四、世界近现代史
1.近代史综合部分
世界近代史的上下限、近代世界联系加强的步骤、近代民族国家的形成、近代经济思想和经济政策的演变、近代国际关系的演变
2.近代早期的欧洲
文艺复兴时期的代表性人物及其重要作品（或思想）、新航路开辟和早期殖民扩张，英、法、西三国君主专制制度（或绝对主义王权）的形成、宗教改革的起源与扩散、重商主义和主要的商业战争、俄国农奴制和沙皇专制制度的形成、德意志和意大利的分裂
3.欧美主要国家的社会转型
尼德兰革命、英国资产阶级革命、开明君主专制、启蒙运动、美国独立战争、法国大革命与拿破仑帝国、工业革命、19世纪英国的改革、19世纪法国政治的演进、美国内战、俄国农奴制改革、德意志的统一、意大利的统一、第二次工业革命、19世纪晚期欧美主要国家的垄断资本主义、19世纪晚期欧美主要国家的政治发展和社会立法、工人运动与社会主义运动、马克思主义的诞生、近代欧美文学艺术的主要流派
4.近代的亚非拉
江户时代的幕藩体制、莫卧儿帝国的兴衰、奥斯曼帝国的兴衰、大西洋奴隶贸易、拉丁美洲独立运动、独立后拉美的政治与经济变化、19世纪中后期亚洲的反殖民斗争、英国对印度的殖民统治、瓜分非洲、埃及阿里改革、土耳其“旦齐马特” 、日本明治维新、20世纪初亚洲的觉醒
5.近代欧洲国际关系与第一次世界大战
三十年战争与威斯特伐利亚和约、维也纳会议与欧洲国际关系、俾斯麦外交体系与欧洲国际关系、美日扩张与亚太地区国际关系、欧洲两大军事同盟、地区危机与帝国主义战争、第一次世界大战
6.俄国革命与共产国际
1905年革命、二月革命与十月革命、苏维埃社会主义国家的建立、“战时共产主义”与“新经济政策”、德国十一月革命、匈牙利革命、共产国际
7.凡尔赛—华盛顿体系
巴黎和会与凡尔赛体系的形成、国际联盟、华盛顿会议与华盛顿体系的形成
8.两战之间的世界
苏联的社会主义建设与“斯大林模式”、西方国家的经济恢复与政治调整、德国赔款问题、一战后的欧洲安全问题谈判、世界经济危机与罗斯福新政、日本军国主义和德意法西斯、亚非拉民族民主运动的高涨、甘地主义、凯末尔革命与世俗化改革、华夫脱运动、卡德纳斯改革
9. 经济大危机与资本主义世界的分化
经济大危机、欧亚战争策源地的形成、法西斯国家的侵略扩张与欧美大国的对策、罗斯福“新政”
10.第二次世界大战
二战的爆发、世界反法西斯联盟的形成、欧洲战场与太平洋战场、国际反法西斯战争的胜利
11.第二次世界大战后的世界格局
雅尔塔体系的确立、联合国的建立、冷战与两大阵营的对峙、两大阵营的分化、殖民体系的解体与第三世界的兴起、民族独立国家的曲折发展
12.第二次世界大战后的西方国家
美国的内政与外交、西欧主要国家的内政与外交、战后的日本、西欧一体化进程、当代科技革命
13.第二次世界大战后的苏联与东欧
苏南冲突、赫鲁晓夫的改革、东欧社会主义国家、苏联超级大国地位的确立、戈尔巴乔夫改革、东欧剧变与苏联解体
14. 当代的科学与文化
第三次科技革命、当代的哲学新流派、当代的经济学新流派、当代史学新流派、当代文学新流派
五、备考资源
参考书目 《世界史古代史》 高等教育 吴于廑《世界史近代史》高等教育 吴于廑《世界史现代史》高等教育 吴于廑《中国古代史》福建人民 朱绍侯《中国现代史》高等教育 王桧林《中国近代史》（第四版） 中华书局 李侃
红宝书
六、经验分享
第一，读课本的时候不要抄书，不用拿着书背，理解至上、记忆次之、笔记再次。最重要的是理解这一章的内容，能不能全部记忆下来不太重要，能不能把它工整的记在一个笔记本上就更不重要了。
第二，做笔记的时候工整即可，不需要追求多么的花哨。要做到逻辑至上，详细次之、形式再次，就是说我们的笔记一定要有一个逻辑，要有自己的大框架，是否详细可以商榷，如果你懒得写那么多，你可以简写。
第三，选择论述题和名词解释的辅导书时，选择“一家之言”即可，买一本就可以了，没必要光一个名词解释就买很多辅导书，没有必要。第四，如果大家要看网课的话，高效听课是最重要的。
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