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学校简介
青岛大学是山东省属重点综合大学，山东省与青岛市共建高校，山东省属高校高水平大学“冲一流”建设高校。 学校最早的历史源头可追溯至1909年创办的青岛特别高等专门学堂。百十年来，教授高深学问，养成硕学闳才，应国家之需要，薪火相传，砥砺奋进，为国家和社会培养了40余万各类人才，为国家和区域经济社会发展做出了重要贡献。 青岛大学位于海滨名城的青岛。红瓦绿树，碧海蓝天，青历史文化非常悠久，有三里河文化，琅琊台遗址，崂山道教都昭示着丰富的历史底蕴，栈桥，八大关，德国总部府等都是近代欧洲风格，这个展示着这座城市的开放与包容。
学院概况
学院之前是青岛师范专科学校，建校很早，青岛市的很多名师名校长都是来自于青岛市专的培养，一九九三年青岛大学四校正式合并成立青岛大学，青岛师专进入到青岛大学的体系，但是相对来说保持着师范教育的传统和完整性。2016年后，青岛大学师范学院的一些学科方向的专业分化到了青岛大学的其他的学院，比如语文教育，数学教育到了文学院，数学学院。目前保留在青岛大学师范学院的是小学教育，学前教育，应用心理学，教育技术这四个本科专业。从2006年开始，青岛大学师范学院开始招收研究生，目前来说学院招收研究生的种类数量都是非常多的，在全校排在第二位。
专业介绍
青岛大学学前教育专业设立于2006年，从2017年开始招收两年制的全日制学前教育领域教育教学硕士。
培养方向 以培养高素质，具有较强教育，教学实践和研究能力的幼儿园教师和管理人员为目标。
师资力量
现在学前教育的硕士导师的人数虽然不多，但是结构非常好，用于博士学位占百分之八十。
多名导师具有海外学习的背景，而且和当地的幼儿园联系非常紧密，聘请了多所幼儿园的园长做实践导师。
就业方向
这个方向的学生就业还是比较好的，很多进入了当地的优秀幼儿园担任教师，也有的进入到一些高职高专学前专业担任教师。
研究方向 学前教育基本理论研究，幼儿园课程与教学研究，幼儿园教师专业发展研究，十分强调关注当前幼儿园教育改革中的现实问题，以实现研究高度，深度，广度的结合。
历年分数线  学前17年开始招生，招生人数是呈现逐年增加地趋势，今年扩招1人，可以看出国家对教育硕士有扩招的意愿和政策，不论专业实际录取线是多少，学校线一直与国家线持平，报录比始终不变，一直是1:1.5进复试。 19年国家线325，专业录取线354，比国家线高了大约30分 20年国家线331，专业录取线344，录取线和19年相比稍微降低。 21年国家线337稍涨一点，专业录取线376，录取线比国家线高了三四十分。（考研大环境所影响）  2022年考研初试分数：最后一名进复试分数354，今年国家线是351分，压线进复试。
大纲变化 与去年相比无变化，大家可以安心备考 考试科目
①101思想政治理论 ②204英语（二） ③333教育综合 ④928儿童发展心理学
同等学力加试 ①学前教育学 ②幼儿园课程
备注 333教育综合含教育学原理、教育心理学、中国教育史和外国教育史。
试卷结构及题型结构
333教育综合 本科目满分为150分(100分/300分)，考试时间为180分钟。 题型结构 （1）单项选择：50分 （2）简答题: 60分 （3）作文题：40分
选择题 选择题往年都是考两本书，教原和教心，22年增加了中外教育史这两本书，但是中外教育史仅仅存在于选择题，在简答题大题里面是没有中外教育史知识点出现的，考察的知识点也仅限于背诵，背诵的知识也只是一些很基础知识点。
简答题 简答题主要考察的还是跟往年差不多，考察的重点是教原和教心的内容，占分六十分，是占分值最高的一个题型类型。
教原和教心，小的知识点要记，虽然它不考选择题，但是很多知识点都是融会贯通的，并不是说背了教原，就只在教原的题里能用到，中外教育史、教原、教心这四本专业课都是融会贯通的状态。
考教心的时候可以联想教原的知识点，在答题的时候或者在928的答题过程中应用。 前提是首先把这个题原本的标准的答案标准的知识点答完的基础上，还有时间想再去融会贯通一下，补充一下是可以的。
虽然增加了中外教育史，教原和教心仍然是背诵和考察的重点。
作文题 属于青大333的一大特色，主要考察的是当下教育热点，在全年备考的过程当中，除了要着重记好课本上的知识，在平常休息时间可以多在公众号上看一些教育热点，政策热点等等，增强信息搜索能力。
928儿童发展心理学 本科目满分为150分，考试时间为180分钟。 题型结构 （1）名词解释题：约占总分的15% （2）单项选择题：约占总分的20% （3）简答题: 约占总分的30% （4）论述题：约占总分的20% （5）案例分析题：约占总分的15%
选择题 占比是比较高的，占三十分。 选择题非常注重对928这本书基础的，细节的知识点的把握，928总体来说，知识不是特别系统，需要去精心的进行总结和梳理之后再开始着手背。 直接拿来开始背诵的效果是很不好的。
名词解释 占分值二十二点五分，三到四个题 课本上的一些很重要的一些名词概念的解释。
简答题 是整张试卷里面占分最高的，占四十五分。
论述题 占三十分，论述题是简答题的扩充版，简答题是论述题的迷你版，答的内容差不多，答题的重点是差不多的，只是答题的内容有多有少。
案例分析 一到两道，分值是二十多分左右。 在幼儿园发生的一个事情，或者是家长在教育孩子过程当中发生的一个事情，拿到考试当中，让你去分析做法和其中蕴含的教育原理等等。
答案例分析的时候，要理论结合实际，不能只答白话也不能只答理论；案例分析不仅可以结合材料里的实际，也可以结合教育实习或者见习的过程当中的所见所闻，在答完前面两个部分的基础时间充足的情况下再去进行一个扩展。
参考书目 专业课一 《教育学》人民教育出版社，王道俊，郭文安
 《当代教育心理学》北京师范大学出版社，刘儒德，陈琦（推荐）
 《中国教育史》华东师范大学出版社，孙培青（推荐）  《外国教育史教程》人民教育出版社，吴式颖（推荐）  专业课二 《儿童发展心理学(第三版)》：刘金花主编，华东师范大学出版社，2013年。
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关于复试
复试大纲 英语问答环节。主要考察考生的英语听说能力，由同一人提问，学生当场作答。成绩满分为100分，60分合格，成绩计入复试总成绩，占复试总成绩的10%。
专业素质面试。主要考察考生对专业知识掌握情况、科研能力等。针对学前教育专业领域，提出具有一定开放性的问题，由学生当场作答。成绩满分100分，60分合格，成绩计入复试总成绩，占复试总成绩的60%。
综合素质面试。针对语言表达、思维能力、兴趣爱好、心理素质、文明礼仪等综合素质进行综合考核。成绩满分100分，60分合格，成绩计入复试总成绩，占复试总成绩的30%。
同等学力加试：①《学前教育学》；②《幼儿园课程》。主 要考察考生对两门加试课程知识的掌握，由两位老师对学生进行提问，学生当场作答。成绩满分100分，60分合格，成绩不计入复试总成绩。
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