|
今天我们要带来的是天津师范大学学科数学377分经验贴，希望能够给大家带来一些收获~
报考情况 我在20年报考天津师范大学学科教学（数学）专业。初试成绩为377分，其中专业一333为119分，专业二904为131分。
2019年2月，我决定报考天津师大学科数学专业的，等到19年3月份出19年考研复试线的时候我就傻眼了，往年复试线在国家线附近的学科数学专业飙升到365，报考人数400+只录取29人。当时我就感觉天师大的热门程度已经很接近211了，果不其然，在20年考研时天师大这个专业依旧很热门，报考人数达到400+，但是可能是今年专业课新换了参考书的缘故复试分数线就是国家线331。
333教育综合 这门课占据了我整个考研复习的很多时间，我开始是从19年2月份开始的，然后四月份就开始背诵了。4月到暑期前我大概每天背诵4小时左右，暑期到12月每天平均6-7个小时。
333这门科需要大量的时间投入，我建议前期可以听一听课熟悉一下333的知识（当然听课只是熟悉知识，是做不到真正理解的，只有当你背的差不多的时候才会发现自己才真正理解），但是最晚暑期也要开始背诵了。
第一轮的大家可以用艾宾浩斯的记忆规律去背诵，虽然进度很慢但第一轮每个知识都背四五遍对后期有极大的帮助。九月份开学就应该进入第二轮的背诵，但是可能会发现第二轮背的时候对大部分知识还是很陌生，这个时候一定不要怀疑自己继续去背诵，还是建议用艾宾浩斯只不过这一轮每个知识可以减少重复的量，每个知识滚车轮似的背3遍左右，然后按部就班的进行第三轮第四轮第五轮。只要前期认认真真的用艾宾浩斯的方法去背诵，后面背的就像飞起来一样。我记得最后考前我大概一两天的时间就能脱稿背完一本书，这得益于之前每一轮的积累。
在十月份之后一定要仔仔细细的分析天师大往年的真题，其一是咱们学校真题重复率很高，每年大概都有一半左右的原题，其二是我们可以分析出天师的出题规律，然后跟有侧重的去背诵，比如教原里的课程每年都会有一个名解，教师这一章重复率极其高，教心的重点是第二三章后后面的几个培养激发等等很容易重复出，我当时就花了很大的心思去研究咱们学校的真题规律，这也给我后期的复习指明了方向。
904数学教育综合 904这门课我考了131，还是比较满意的，而我在这科投入的精力和333比并不是特别多。下面说一说我的复习经验和方法：
整体情况：今年9月中旬904换了教材，分别是张老师和吴老师的《数学教育知识与能力》，比起往年的老904更侧重对大学数学知识和中学教育理论的考察。所以21年的想报考天师学科数学的同学如果想咨询学长学姐一定要问问20年刚考过的学长学姐，有的辅导机构还是19年的学长学姐讲904，可能意义就不是很大。考过高中数学教资的同学应该对这一科有一定了解，大致分为三部分---大学数学知识、中学数学教育理论和中学数学教学技能。20年的试卷中大学数学知识考了45分）（三道简单计算一道拉格朗日证明），中学教育理论考了40分四道简答，剩下的是一道开放性的论述题和教学设计。
复习方法：对于这一科的复习我们一定要有侧重。我建议要按这三部分的区分度来分配精力，而不是按分值占比去规划我们复习这三部分的精力。教学设计和论述题一共占了65分，但是这65分的区分度真的不算大，可能大部分同学都能得到45—55左右。反之大学数学知识虽然只有45分，但是可能有同学得满分也有的同学算不对得0分。
01 大学数学 先说说大学数学的复习方法，因为拿到这两本书的时候已经九月下旬，离考研只有三个月的时间所以把大部分的精力都投入到了大学数学中（然而最后考的比预期要简单很多倒是白白浪费了很多精力，不过心里很踏实）。
两本参考书都有大学数学的知识和习题，高中那本是标准的教资难度比较基础，初中那本大学数学的知识是天师大数科院老师编写的，比高中那本要难一个档次，大概是华东师大数分教科书例题的难度。
因为我本科是数学专业，所以我这两本参考书是一起看的。先做高中那本的习题找找手感，再做初中那本对应知识的习题。第一轮复习我把所有题都做了一遍，把不会做的用红笔在书上标记，第二遍就只做错题了。我当时还把错题都整理到一个本上经常翻阅。
我们对大学数学的知识不仅要弄会而且要特别熟练，因为考试的时候题量比较大，根本没有时间去思考数学题该怎么写。我在考试前大概两本书上的习题都刷了3-4遍，效果还是很好的，考试的时候大学数学的那几道题十分钟就写完了，所以有充足的时间去写后面的教学设计和论述题。
02 教学设计、说课稿 关于教学设计我当时是每周掐时间去写一篇，教学设计这个题型我们要追求性价比，用最少的复习时间拿到一个相对高的分数。我当时整理了自己教学设计的模板，可以借鉴别人教学设计的一些优点。但最后还是要自己整理一份，这样套用的时候才会让老师感到自然流畅不生硬。
03 数学教育理论 最后说一说数学教育理论知识，这一块知识就像数学版的“333”，需要大量的背诵。好在内容不是很多，其中和课标相关的知识，比如数学教学理念、“四基四能”是一定要背诵的很熟的，尽量做到一字不差。其它的知识如果时间不充裕可以优先背小标题，小字的内容不用像333一样死背，能自己说出大意即可。
政治、英语我考的很一般，就不给大家分享了。写的比较仓促，难免有一些错误，还望大家多多理解。
祝21的同学们考研成功，一战成硕！
| 
